Reframing Learning

Autor Stephen Kemmis, Christine Edwards-Groves, Peter Grootenboer

Reframing Learning - Stephen Kemmis,Christine Edwards-Groves,Peter Grootenboer Nedostupné

Reframing Learning

Autor Stephen Kemmis, Christine Edwards-Groves, Peter Grootenboer

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( pevná vazba )

    • Produkt je nedostupný.
E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Vždycky upřímná Jiřina Bohdalová

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 699 Kč dárek zdarma v hodnotě 349 Kč

Vždycky upřímná Jiřina Bohdalová

Disrupting the individualism of much conventional psychological research into learning, this book presents a situated, practice-based understanding of learning, based on the theories of situated learning and practice architectures, conceptualising learning as ontological transformation.While accepting that learning is consequential for… Přejít na celý popis

Vhazování Emerson dostane životní šanci zahrát si v NHL jako první žena v lize. Kapitán Maverick Miller jí ale od prvního setkání pije krev, a tak to vypadá, že bude společná sezona pořádně náročná. Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Vývoj ceny

Popis

Disrupting the individualism of much conventional psychological research into learning, this book presents a situated, practice-based understanding of learning, based on the theories of situated learning and practice architectures, conceptualising learning as ontological transformation.

While accepting that learning is consequential for learners, this book explores how learning matters for and in the world. The authors present a view of learning not just in the context of the lives of learners and those around them, but as part of the dynamic and organic site-ontological processes of world-historical and ecological change. While learners may be stars in their own lives and learning, they are also living, agentic beings who are part of Earth’s community of life and who respond to the changing world in ways that are consequential beyond their own lives. The book explores the place of learning from the point of view of the world as much as from the point of view of the learner. Distinctively, the book conceptualises learning as a social accomplishment and as a process that changes the worlds beyond individual learners.

A groundbreaking contribution from the leading scholars in the field, this book will be of great interest to scholars, researchers, and post-graduate students of education, social science, and philosophy, and the specific fields of professional practice, practice theory, learning sciences, and sociology.

Sdílet

autoři
Stephen Kemmis | Christine Edwards-Groves | Peter Grootenboer
kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature » Nonfiction » Science
Témata
Nakladatel
Taylor & Francis Ltd
Rozměr
222 x 143 x 15
jazyk
angličtina
Vazba
pevná vazba
Hmotnost
268 g
isbn
978-1-03-294771-6
Počet stran
130
datum vydání
30.12.2024
ean
9781032947716

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 0 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost